Nossa escola foi concebida nos princípios de ética, respeito, liberdade e solidariedade, tendo como finalidade o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos sociais, cognitivos, emocionais e psicomotores.

Nossas ações fundamentam-se numa proposta socioconstrutivista interdisciplinar, onde a linguagem é uma poderosa “ferramenta cultural”, capaz de modificar os rumos do desenvolvimento, a partir das relações sociais que se estabelecem no decorrer da vida.